Czym są i jak wdrażać kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025?
Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa to priorytetowe obszary, na których koncentruje się system edukacji w Polsce.
Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025 koncentrują się na podnoszeniu jakości kształcenia i wspieraniu rozwoju kompetencji kluczowych uczniów. Ważnym aspektem jest także wsparcie dla nauczycieli poprzez rozwój zawodowy i szkolenia. Wprowadzanie innowacji edukacyjnych, w tym technologii cyfrowych, ma na celu uatrakcyjnienie procesu nauczania. Kładzie się również nacisk na indywidualne podejście do ucznia oraz pomoc psychologiczno-pedagogiczną. Celem jest dostosowanie edukacji do współczesnych wyzwań i potrzeb rynku pracy.
Priorytety MEN 2024/2025
Edukacja prozdrowotna w szkole - kształtowanie zachowań służących zdrowiu, rozwijanie sprawności fizycznej i nawyku aktywności ruchowej, nauka udzielania pierwszej pomocy.
Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej, kształtowania postaw społecznych i patriotycznych, odpowiedzialności za region i ojczyznę. Edukacja dla bezpieczeństwa i proobronna.
- Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego.Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym.
Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji, korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.
Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez pogłębianie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.
- Wspieranie rozwoju umiejętności zawodowychoraz umiejętności uczenia się przez całe życie poprzez wzmocnienie współpracy szkół i placówek z pracodawcami oraz z instytucjami regionalnymi.
Praca z uczniem z doświadczeniem migracyjnym, w tym w zakresie nauczania języka polskiego jako języka obcego.
Wskazówki dla dyrektorów i nauczycieli. Jak skutecznie realizować kierunki oświatowe?
Z kierunków polityki oświatowej na rok szkolny 2024/2025 wynika, że nauczyciele i dyrektorzy powinni:
Wzmacniać jakość kształcenia poprzez stosowanie nowoczesnych metod nauczania.
Rozwijać kompetencje kluczowe uczniów, takie jak myślenie krytyczne i kreatywność.
Angażować się w szkolenia zawodowe dotyczące innowacji edukacyjnych i technologii cyfrowych.
Wspierać indywidualny rozwój uczniów oraz dbać o ich zdrowie psychiczne.
Budować pozytywne środowisko szkolne sprzyjające uczeniu się.
Rola dyrekcji placówki oświatowej i nauczycieli
Dla dyrektorów z powyższych zapisów wynika, że powinni:
Promować szkolenia dla nauczycieli w wybranych obszarach, zapewniając rozwój kompetencji zgodnych z polityką oświatową.
- Inicjować współpracę z instytucjami lokalnymi i pracodawcami, by wzmacniać praktyczne umiejętności uczniów.
- Dbać o środowisko sprzyjające zdrowiu psychicznemu uczniów, organizując wsparcie psychologiczne.
Dla nauczycieli z powyższych zapisów wynika, że powinni:
- Stosować nowoczesne metody dydaktyczne, integrujące technologie cyfrowe w edukacji.
- Rozwijać umiejętności uczniów w zakresie myślenia analitycznego i rozwiązywania problemów.
- Skupiać się na indywidualnym podejściu do uczniów, w tym na wsparciu uczniów z doświadczeniem migracyjnym.
Rozwój zawodowy nauczycieli zgodnie z kierunkami polityki oświatowej na rok szkolny 2024/2025
Polecane szkolenia dla nauczycieli obejmują zajęcia z zakresu pedagogiki, nowoczesnych metod dydaktycznych, zarządzania klasą oraz wykorzystania narzędzi cyfrowych i sztucznej inteligencji w edukacji.
Poniżej znajdują się wybrane tematy szkoleń dla nauczycieli w odniesieniu do kierunków polityki oświatowej na rok szkolny 2024/2025.
Edukacja prozdrowotna
Skupia się na promowaniu zdrowego stylu życia oraz nauce udzielania pierwszej pomocy. Kształtowanie postaw prozdrowotnych od najmłodszych lat jest kluczowe dla długofalowego dobrostanu uczniów.
- Pierwsza pomoc w szkole.
- Promocja zdrowia i aktywności fizycznej.
- Zarządzanie zdrowiem psychicznym uczniów.
Edukacja obywatelska
Dotyczy kształtowania postaw społecznych i patriotycznych oraz edukacji proobronnej. Budowanie odpowiedzialności obywatelskiej wspiera zaangażowanie społeczne uczniów.
- Kształtowanie postaw obywatelskich.
- Edukacja proobronna w szkole.
- Organizacja projektów społecznych.
Wsparcie dobrostanu psychicznego
Koncentruje się na rozwijaniu empatii i wsparciu zdrowia psychicznego młodzieży. Zrozumienie emocji i potrzeb innych jest kluczowe dla harmonijnego rozwoju.
- Rozpoznawanie i wsparcie problemów emocjonalnych
- Techniki rozwijania empatii.
- Interwencje w sytuacjach kryzysowych.
Umiejętności cyfrowe
Obejmuje rozwój umiejętności cyfrowych w tym sztucznej inteligencji oraz bezpieczne korzystanie z internetu. Umiejętności te są niezbędne w nowoczesnym środowisku edukacyjnym.
- Bezpieczeństwo w sieci dla nauczycieli i uczniów.
- Wykorzystanie sztucznej inteligencji w edukacji.
- Krytyczna analiza informacji internetowych.
Myślenie analityczne
Skupia się na interdyscyplinarnym nauczaniu przedmiotów ścisłych i przyrodniczych. Wspiera rozwijanie umiejętności analitycznego myślenia i rozwiązywania problemów.
- Interdyscyplinarne nauczanie nauk ścisłych.
- Pogłębianie umiejętności matematycznych.
- Metody aktywizujące w nauczaniu przyrody.
Umiejętności zawodowe
Promuje współpracę szkół z pracodawcami, co pomaga rozwijać umiejętności zawodowe uczniów. Przygotowanie do rynku pracy jest kluczowe w edukacji zawodowej.
- Organizacja praktyk zawodowych.
- Metodyka kształcenia zawodowego.
- Lifelong learning – uczenie się przez całe życie.
Praca z uczniami z doświadczeniem migracyjnym
Dotyczy nauczania języka polskiego jako obcego i wsparcia integracji. Ułatwia to spójność społeczną i efektywną naukę uczniów z doświadczeniem migracyjnym.
- Nauczanie języka polskiego jako obcego.
- Metody integracji uczniów migracyjnych.
- Wyzwania kulturowe w pracy z uczniami migracyjnymi.
Aktywny Nauczyciel. Szkolenia dla nauczycieli zgodnie z podstawowymi kierunkami polityki oświatowej na rok szkolny 2024/2025
Aktywny Nauczyciel jest Niepubliczną Placówką Doskonalenia Nauczycieli i posiada Akredytację Kuratorium Oświaty, a to oznacza, że koszty naszych szkoleń spełniają wymogi wynikające z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli i mogą być finansowane z budżetu szkoły i organu prowadzącego.
Wystarczy zaproponować dowolny temat szkolenia, a my zajmiemy się resztą. Dopasujemy eksperta z danej dziedziny o odpowiednich kwalifikacjach do potrzeb każdej placówki edukacyjnej, który wszystko przygotuje i poprowadzi.
Każde szkolenie poprzedzimy indywidualnym badaniem potrzeb, uzgodnimy zakres i formę szkolenia oraz podsumujemy efekty naszych działań.
Każda forma doskonalenia jest zakończona zaświadczeniem MEN, które otrzymuje uczestnik szkolenia oraz certyfikatem - SZKOŁA Z WIEDZĄ, który otrzymuje dyrekcja szkoły w formie drukowanej
Zapraszamy nauczycieli do korzystania z propozycji naszych szkoleń zarówno w formie stacjonarnej jak i online. Sprawdź propozycje naszych szkoleń stacjonarnych i webinarów. Zdobądź certyfikat i praktyczną wiedzę zgodnie z kierunkami polityki oświatowej.
Napisz lub zadzwoń i sprawdź szczegóły promocji.
email. kontakt@aktywnynauczyciel.pl
tel. 609 060941
Zapraszamy do kontaktu.