Jak wykorzystać sztuczną inteligencję do tworzenia treści? Praktyczny przewodnik pisania promptów dla nauczycieli
W dzisiejszych czasach, szybko rozwijające się technologie oferują nauczycielom nowe możliwości w zakresie tworzenia treści edukacyjnych. Jednym ze sposobów generowania treści jest wykorzystanie generatorów takich jak Chat GPT, Google Gemini lub Microsoft Copilot, które pozwalają na przygotowanie dowolnych materiałów przydatnych w pracy każdego nauczyciela.
Czym jest prompt?
Prompt w kontekście korzystania ze sztucznej inteligencji to komenda, którą użytkownik podaje, aby uzyskać oczekiwaną odpowiedź. Chat GPT lub inny generator AI nie domyśla się i udziela możliwie precyzyjnej informacji zwrotnej na podstawie otrzymanych danych więc dobry prompt musi być dobrze napisany, możliwie precyzyjnym językiem, który nie daje sztucznej inteligencji pola do nadinterpretacji. Efektywnie sformułowany prompt powinien być jasny, precyzyjny i inspirujący. Prompty są szeroko stosowane w różnych dziedzinach, od edukacji po programowanie, aby wspomagać procesy decyzyjne i twórcze zadania.
Dlaczego warto korzystać z promptów?
Oszczędność czasu
Za pomocą promptów nauczyciel może szybko generować treści edukacyjne, co przekłada się na oszczędność czasu, który może być przeznaczony na indywidualne wsparcie uczniów czy rozwijanie kreatywnych metod nauczania.
Indywidualizacja nauczania
Dobre prompty pozwalają na spersonalizowanie treści do potrzeb konkretnych grup czy uczniów. Nauczyciel może dostosować je do poziomu zaawansowania, zainteresowań i stylu uczenia się swoich uczniów.
Inspiracja do kreatywności
Pisanie promptów wymaga od nauczyciela kreatywności i myślenia poza schematem. To doskonałe narzędzie do stymulowania innowacyjnych podejść do nauczania oraz rozwijania kreatywności u uczniów.
Kluczowe zasady pisania dobrych promptów.
Prompt powinien być konkretny i jasny. Unikaj ogólnych pytań lub niejasnych fraz, ponieważ mogą prowadzić do nieprecyzyjnych odpowiedzi.
Używaj języka rozkazującego np. stwórz, napisz, wygeneruj, przygotuj
Nie musisz być uprzejmy, więc nie ma potrzeby dodawania zwrotów takich jak „proszę”, „jeśli nie masz nic przeciwko”, „dziękuję”, „chciałbym” itp. i od razu przejdź do sedna.
Im bardziej szczegółowy jest prompt, tym bardziej prawdopodobne jest uzyskanie odpowiedzi dopasowanej do wpisanego pytania.
Podziel złożone zadania na proste podpowiedzi w interaktywnej rozmowie.
Jeśli chcesz uzyskać rozwiniętą odpowiedź, zadawaj pytania otwarte.
Model jest w stanie zrozumieć prosty, codzienny język więc nie musisz używać skomplikowanych lub technicznych terminów, jeśli nie jest to konieczne.
Uwzględnij w podpowiedzi zamierzoną grupę odbiorców, np. jeśli odbiorca jest ekspertem w danej dziedzinie np. dla nauczycieli języka angielskiego w szkole podstawowej
Jeśli potrzebujesz przejrzystości lub głębszego zrozumienia tematu, pomysłu lub jakiejkolwiek informacji wykorzystaj zwroty takie jak: Wyjaśnij [wstaw konkretny temat] prostymi słowami. Wyjaśnij mi tak, jakbym był początkującym w [dziedzinie]. Napisz krok po kroku.
Pozwól modelowi wydobyć od Ciebie dokładne szczegóły i wymagania, zadając pytanie: Zadawaj pytania, dopóki nie będziesz miał wystarczającej ilości informacji, aby dostarczyć potrzebnych wyników np: Chcę nauczyć się programowania zadawaj mi pytania o informacje których potrzebujesz ode mnie, aby przygotować dla mnie ścieżkę nauki.
Jeśli to konieczne, dostarcz dodatkowy kontekst w swoim pytaniu. Możesz opisać sytuację, problem lub okoliczności, które dotyczą zadanej komendy. Np. jeśli generujesz obraz dodaj styl w jakim ma być wygenerowany.
Aby zapytać o konkretny temat, pomysł lub jakąkolwiek informację i chcesz sprawdzić swoje zrozumienie, możesz użyć zdania: Naucz mnie [nazwa dowolnego twierdzenia/tematu/reguły] i załącz na końcu test, ale nie rób tego testu.
Aby napisać esej / tekst / akapit / artykuł lub dowolny tekst, który powinien być szczegółowy: Napisz szczegółowy [artykuł/esej/tekst] na [temat], dodając wszystkie niezbędne informacje. (możesz użyć konkretnego zdania np. Zacznij od słów…
Aby napisać dowolny tekst, taki jak esej lub akapit, który ma być podobny do dostarczonej próbki, napisz: Postępuj zgodnie z instrukcjami: Używaj tego samego języka w oparciu o podany akapit [tytuł/tekst /esej/odpowiedź].
Jasno określ wymagania, jakie musi spełnić model, aby wyprodukować treść, w formie słów kluczowych, regulaminów, podpowiedzi lub instrukcji
Zawsze warto eksperymentować z różnymi promptami, aby znaleźć najlepszy sposób na uzyskanie oczekiwanych odpowiedzi.
Upewnij się, że wpisany prompt jest czytelny i nie zawiera błędów ortograficznych ani gramatycznych, które mogłyby wprowadzić model w błąd.
Jeśli prompt nie działa w języku polskim przetłumacz tekst na język angielski.
Pisanie skutecznych promptów to umiejętność, która może znacząco ułatwić i przyspieszyć pracę każdego nauczyciela. Dzięki nim możliwe jest szybkie generowanie spersonalizowanych treści, co przekłada się na efektywne nauczanie oraz rozwijanie kreatywności uczniów.
Powiązane tematy:
Sztuczna inteligencja (AI) w edukacji - najlepsze rozwiązania wspierające pracę nauczycieli
Zobacz czym jest sztuczna inteligencja i jak AI może pomóc nauczycielom w planowaniu zajęć?
https://aktywnynauczyciel.pl/wiedza-sztuczna-inteligencja
9 najważniejszych umiejętności nauczyciela związanych z wykorzystaniem sztucznej inteligencji w edukacji – lista kontrolna
Przeczytaj i pobierz bezpłatnie
