Smartfon na lekcji.  Jak mądrze wykorzystać smartfon lub tablet podczas prowadzenia zajęć lekcyjnych w formule BYOD?

Korzyści z wykorzystania smartfonów na lekcji

Smartfony mogą być użytecznym narzędziem dydaktycznym, jeśli są stosowane w odpowiedni sposób i zgodnie z celami nauczania. Najważniejsze korzyści z wykorzystania smartfonów na lekcji to:

Wyzwania związane z wykorzystaniem smartfonów na lekcji

Smartfony mogą być również źródłem problemów i trudności w procesie nauczania i uczenia się. Najważniejsze z wyzwań związanych z wykorzystaniem smartfonów na lekcji to:

• Rozpraszanie uwagi uczniów i nauczycieli od głównego tematu zajęć poprzez odbieranie wiadomości, sprawdzanie mediów społecznościowych, granie w gry lub podobne

• Utrudnienie kontroli nad tym, co uczniowie robią na swoich urządzeniach i jak wykorzystują dostępne zasoby, np. poprzez kopiowanie gotowych odpowiedzi, korzystanie z niedostosowanych lub nieprawdziwych informacji

• Większe ryzyko wystąpienia negatywnych zjawisk społecznych i psychologicznych, takich jak cyberprzemoc oraz uzależnienie od internetu

• Wymagania odpowiedniego przygotowania i wsparcia ze strony nauczycieli poprzez zapewnienie odpowiedniej infrastruktury technicznej i sieciowej, opracowanie regulaminu korzystania ze smartfonów na lekcji oraz szkolenia nauczycieli w zakresie umiejętności cyfrowych

Jak mądrze wykorzystywać smartfony lub tablety podczas prowadzenia zajęć lekcyjnych?

Zasady wykorzystania urządzeń mobilnych na lekcji

Aby smartfony były szansą na lepszą edukację, a nie zagrożeniem dla niej, należy pamiętać o kilku zasadach, do których należą:

• Wykorzystanie smartfonów tylko wtedy, gdy są one niezbędne, są uzupełnieniem zajęć lub znacząco ułatwiają realizację celów nauczania

• Planowanie i uzgadnianie z uczniami zasad i sposobów korzystania ze smartfonów na lekcji, a także monitorowanie i ocenianie efektywności ich wykorzystania

• Dobieranie odpowiednich aplikacji i zasobów edukacyjnych, które są dostosowane do poziomu, wieku i zainteresowań uczniów

• Współpraca z innymi nauczycielami, rodzicami i ekspertami w zakresie wykorzystania smartfonów w edukacji oraz poszukiwanie inspiracji i dobrych praktyk

Co to jest BYOD?

BYOD (ang. Bring Your Own Device) to koncepcja polegająca na wykorzystywaniu własnych urządzeń mobilnych (np. smartfonów, tabletów czy laptopów) przez uczniów na lekcji. Jest to sposób na zaangażowanie uczniów w aktywne uczenie się, wykorzystanie ich zainteresowań i umiejętności technologicznych oraz oszczędność kosztów związanych z zakupem i utrzymaniem sprzętu szkolnego. BYOD wymaga jednak odpowiedniego przygotowania ze strony nauczyciela, który musi zapewnić dostęp do sieci wifi, dobierać odpowiednie aplikacje i treści edukacyjne, ustalać zasady korzystania z urządzeń oraz monitorować aktywność uczniów.

Jak zaangażować uczniów w formule BYOD

Oto kilka wskazówek, jak zaangażować uczniów w formule BYOD:

• Zacznij od jasnych oczekiwań. Uczniowie muszą wiedzieć, jak mają używać swoich urządzeń w szkole. Ustal jasne zasady dotyczące korzystania z urządzeń, w tym dotyczące bezpieczeństwa, prywatności i korzystania z mediów społecznościowych

• Oferuj różnorodne możliwości uczenia się. Uczniowie powinni mieć możliwość wyboru, jak chcą uczyć się. Oferuj różnorodne zadania i projekty, które wymagają od uczniów wykorzystania ich urządzeń w kreatywny sposób

• Udostępniaj quizy lub materiały edukacyjne w celu sprawdzenia wiedzy lub prezentacji treści

Przykłady wykorzystania urządzeń mobilnych w formule BYOD w celu zaangażowania uczniów

• Użyj urządzeń do tworzenia treści. Zachęcaj uczniów do tworzenia treści, takich jak prezentacje, filmy, artykuły lub blogi. Uczniowie mogą wykorzystać swoje urządzenia, aby wyrazić siebie i podzielić się swoimi pomysłami z innymi

• Użyj urządzeń do współpracy. Zachęcaj uczniów do współpracy przy projektach i zadaniach. Uczniowie mogą wykorzystać swoje urządzenia do komunikowania się ze sobą, dzielenia się informacjami i pracowania nad wspólnymi projektami

• Użyj urządzeń do odkrywania i badania interesujących tematów. Uczniowie mogą korzystać z internetu, aplikacji i innych źródeł, aby znaleźć informacje na interesujące ich tematy

O tym jak mądrze i skutecznie wykorzystać smartfon lub tablet podczas prowadzenie zajęć lekcyjnych z korzyścią dla nauczyciela i ucznia w formule BYOD dowiesz się podczas tego programu szkoleniowego.

Zapisz się indywidualnie lub zamów szkolenie dla wszystkich nauczycieli z placówki.

Powiązane tematy